學生在教師的指導下，認真練習管樂演奏。

　　“今天，我們齊聚一堂，共同期待一場充滿激情、活力四射的管樂演出！”日前，悠揚的樂曲聲在鶴山工業(yè)城第一小學的籃球場響起，2024年鶴山工業(yè)城（共和鎮(zhèn)）美育成果之管樂師生音樂會在這里舉行。音樂會上，共和鎮(zhèn)和美管樂團為大家?guī)怼稓g樂頌》《龍舞》等曲目，精彩的表演讓現(xiàn)場觀眾為這群管樂小能手拍手稱贊。

　　據(jù)悉，為提升學生的藝術素養(yǎng)，豐富學生的校園生活，培養(yǎng)學生的團隊合作精神和個人能力，共和鎮(zhèn)中心小學、鶴山工業(yè)城第一小學于去年9月聯(lián)合組建共和鎮(zhèn)和美管樂團。自成立以來，和美管樂團受到學生、家長的大力支持和喜愛，共和鎮(zhèn)中心小學、鶴山工業(yè)城第一小學分別榮獲“管樂教育示范基地”稱號。

　　組建管樂團

　　為鄉(xiāng)村學子打開音樂大門

　　“在小學階段推動學生學習管樂演奏有許多積極意義，除了可以讓學生陶冶情操、提高審美能力，還可以增強學生的團結協(xié)作能力，培養(yǎng)學生堅持不懈的精神和一絲不茍的學習態(tài)度。對于鄉(xiāng)村學子來說，他們接觸樂器和接受專業(yè)音樂教學的機會比城區(qū)學子要少。對此，共和鎮(zhèn)中心小學聯(lián)合鶴山工業(yè)城第一小學，整合相關教學資源，打造和美管樂團，為鄉(xiāng)村學子打開學習音樂的大門。”共和鎮(zhèn)中心小學藝術科組長張曉瑩說。

　　在共和鎮(zhèn)中心小學校長陳遠森的牽線搭橋下，該校成功牽手廣州管樂學會，并推動該學會進駐共和鎮(zhèn)，為該鎮(zhèn)學子積極打通學習管樂的渠道，帶動有關學校形成良好的音樂藝術學習氛圍。

　　“我們根據(jù)管樂團的相關建設標準，設置了長笛、單簧管、小號+圓號、薩克斯、低音銅管、打擊樂6個聲部，滿足不同學生的學習需要，每年秋季學期開學，我們舉辦招募活動，吸納共和鎮(zhèn)中心小學和鶴山工業(yè)城第一小學二至四年級對管樂有興趣的學生參加和美管樂團。截至目前，和美管樂團共有成員29名?！睆垥袁摻榻B。

　　為了讓學生接受良好的管樂教育，共和鎮(zhèn)中心小學和鶴山工業(yè)城第一小學通過對接廣州管樂學會，不斷增強師資力量。在和美管樂團中，每個聲部均安排一名相關樂器專業(yè)教師，幫助學生更好地學習樂理知識和掌握樂器演奏技巧。

　　“我在和美管樂團里學習的樂器是長笛，學習長笛演奏鍛煉了我的耐心和毅力，提高了我雙手的協(xié)調性和手指的靈活性，這讓我除了學到音樂知識之外，更收獲了樂趣。自從參加和美管樂團，我感覺自己比以前開朗了許多，特別是當我通過不斷努力練習可以吹出優(yōu)美的樂曲時，我感到十分開心。接下來，我要繼續(xù)認真學習、堅持練習，不斷提高自己的管樂演奏水平。”和美管樂團學生凌敏君說。

　　精心設計課程

　　幫助“零基礎”學生迅速成長

　　在2023年鶴山市教育系統(tǒng)美育成果展評活動中，和美管樂團演奏的作品《鈴兒響叮當》獲得二等獎，在2024年鶴山市中小學生美育成果展評活動中，和美管樂團演奏的作品《歡樂頌》《龍舞》獲得一等獎……

　　和美管樂團雖然成立時間不長，但已收獲了不少好成績。值得一提的是，和美管樂團成立初期，招收的學生大多為“零基礎”。學生們能在不到一年的時間內得以迅速成長，離不開精心的課程設計。

　　“在招募學生時，我們十分關注學生們的手部靈敏度以及對音樂節(jié)奏的敏感度，并根據(jù)他們的實際情況，為他們推薦合適的樂器進行學習。由于學生在管樂方面大多為‘零基礎’，提高他們的學習興趣和學習自信尤為重要。對此，我們以‘分聲部上課+合排訓練’的模式進行授課，從簡單易入手的童謠等小曲目開始教起，讓學生們可以較為輕松地起步。根據(jù)學生們的學習進度和知識掌握程度，我們逐步安排適應學生們學習階段的其他曲目，讓學生們的成長腳步更加穩(wěn)健?！睆垥袁撜f。

　　據(jù)介紹，為更好地推動學生提高管樂演奏水平，共和鎮(zhèn)中心小學因地制宜，利用該校場室為學生們提供專門的訓練場地，不僅為和美管樂團每一個聲部分別準備了教室以更好地開展聲部訓練，還準備了合排教室，為和美樂團的合排訓練提供良好的場地。

　　“和美管樂團的訓練時間為每周六上午9:00-12:10。其中，上午9:00-10:30，我們安排各聲部單獨授課，通過基礎練習等方式檢查學生對前一節(jié)課的知識掌握程度，并根據(jù)實際情況開展新知識教學。從上午10:30開始，全體聲部到合排教室集中，由專業(yè)教師為學生們開展合排訓練，在鞏固單聲部演奏技巧的同時，感受各聲部旋律的此起彼伏、相互交織，培養(yǎng)各聲部之間的默契，提升學生們善于聆聽與團結協(xié)作的能力。”張曉瑩介紹。

　　“參加和美管樂團后，我的團隊協(xié)作能力有了很大提升。在演奏中，與其他樂手的配合至關重要，我學會了傾聽他人、相互支持，以達到和諧美妙的整體演奏效果。通過不斷練習和參加演出，我的自信心也增強了，能夠在眾人面前自如地展現(xiàn)自己的音樂才能。接下來，我會努力提升自己的演奏水平，希望在樂團中承擔更多責任，爭取在演出中發(fā)揮出色?！焙兔拦軜穲F學生梁安承說。

　　搭建實踐平臺

　　助力學生提升管樂演奏水平

　　“暑假較長，大家別忘記練習。假期主要是做好八分音符+十六分音符的單跳練習……”打開和美管樂團的學習交流群，教師布置了暑假練習項目，幫助學生們保持良好的訓練習慣，助力他們提升管樂演奏水平。

　　“有興趣學、有信心學是學生們學好管樂的重要條件，這就需要為學生們提供更多實踐機會。為此，我們在每個聲部建立了學習交流群，發(fā)動學生們積極在群里‘打卡’，上傳在家練習的視頻，群里也會有學校和廣州管樂學會的教師及時為大家進行點評?！睆垥袁摫硎?，考慮到有些學生可能因為害羞等原因不敢上傳練習視頻，教師會及時聯(lián)系家長，了解學生的學習情況，并對學生進行鼓勵。

　　值得一提的是，和美管樂團為學生設置了多種激勵辦法。例如，設置“積極‘打卡’獎”“優(yōu)秀學員獎”“進步學員獎”等獎項，在每個學期末為學生們頒發(fā)獎項，以此激勵學生們不斷努力學習，提高管樂演奏水平。

　　除了參加校外比賽等活動，共和鎮(zhèn)中心小學和鶴山工業(yè)城第一小學分別開展多種活動，為學生提供實踐平臺。其中，共和鎮(zhèn)中心小學在每學期末舉辦期末展演，通過單聲部演出、合奏演出等方式，讓學生有更多檢驗自己學習情況和管樂演奏水平的機會，助力他們更好地補齊短板、提升自我。

　　接下來，和美管樂團將進一步完善樂團建設，不斷提升演奏水平，同時，進一步配齊聲部，滿足更多學生的學習需求，讓學生們可以走向更加廣闊的舞臺。

文/圖 江門日報記者 張舜同

責任編輯： 胡妙芳