第一部分  2025年教育工作計(jì)劃

　　2025年，鶴山教育始終堅(jiān)持黨對(duì)教育的全面領(lǐng)導(dǎo)，以高質(zhì)量教育支撐新質(zhì)生產(chǎn)力發(fā)展，為鶴山建設(shè)省“百千萬(wàn)工程”典型縣貢獻(xiàn)教育力量。

　　（一）加強(qiáng)黨的建設(shè)，筑牢高質(zhì)量發(fā)展黨建根基。一是貫徹落實(shí)黨的二十屆三中全會(huì)精神，持續(xù)深化黨紀(jì)學(xué)習(xí)教育成果，深入落實(shí)全面從嚴(yán)治黨。二是持續(xù)推進(jìn)中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，健全中小學(xué)校黨務(wù)工作機(jī)構(gòu)，強(qiáng)化黨建業(yè)務(wù)培訓(xùn)，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。三是加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)。強(qiáng)化對(duì)中小學(xué)“三重一大”的監(jiān)管，加強(qiáng)招生辦學(xué)、基建工程、“校園餐”管理、設(shè)施設(shè)備采購(gòu)、校外培訓(xùn)監(jiān)管、公車(chē)管理等重點(diǎn)領(lǐng)域督導(dǎo)管理。落實(shí)談話(huà)提醒制度，強(qiáng)化局機(jī)關(guān)紀(jì)委執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的力度，構(gòu)建“抓早抓小”工作機(jī)制。

　　（二）完善立德樹(shù)人機(jī)制，健全德智體美勞培養(yǎng)體系。一是推動(dòng)思政課改革創(chuàng)新。把思政“小課堂”同社會(huì)“大課堂”結(jié)合起來(lái)，打造 “三課三融三全”大思政育人體系。二是加強(qiáng)體育、美育、勞動(dòng)教育。打造“詠春進(jìn)校園”品牌特色，推動(dòng)與共建高校開(kāi)展體育、美育浸潤(rùn)行動(dòng)。加強(qiáng)校園文化建設(shè)和勞動(dòng)教育實(shí)踐，積極創(chuàng)建中小學(xué)藝術(shù)教育特色學(xué)校和勞動(dòng)特色學(xué)校。三是開(kāi)展學(xué)生心理健康促進(jìn)行動(dòng)。持續(xù)推廣“324”學(xué)生心理健康教育模式，落實(shí)“教師關(guān)愛(ài)導(dǎo)師制”和“同學(xué)互助伙伴制”。四是深入實(shí)施“雙百行動(dòng)”貫通式人才培育，辦好鶴山市少年科學(xué)院，開(kāi)展科創(chuàng)活動(dòng)，構(gòu)建拔尖培育課程體系，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。

　　（三）強(qiáng)化校園安全穩(wěn)定，營(yíng)造高質(zhì)量發(fā)展平穩(wěn)生態(tài)。一是加強(qiáng)未成年人保護(hù)，抓好防欺凌、防性侵、預(yù)防青少年學(xué)生違法犯罪等工作。二是嚴(yán)格落實(shí)安防建設(shè)要求，提高校園安防及應(yīng)急處置能力。全方位排查整治校園及周邊安全隱患，完善校園安全糾紛多元化解機(jī)制。三是開(kāi)展“校園餐”專(zhuān)項(xiàng)整治，加強(qiáng)食堂安全管理，提高校園餐質(zhì)量和保障水平，做到讓師生滿(mǎn)意、讓家長(zhǎng)放心。

　　（四）優(yōu)化區(qū)域教育資源，構(gòu)建優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展新格局。一是擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源供給。完善一中附中、一中圖書(shū)館建設(shè)，推進(jìn)沙坪五小教學(xué)樓、平嶺小學(xué)改造升級(jí)、共和中學(xué)學(xué)生宿舍樓等工程項(xiàng)目建設(shè)。加快公辦學(xué)校教學(xué)、住宿硬件設(shè)施更新，不斷提升教育服務(wù)供給水平。二是推動(dòng)集團(tuán)化辦學(xué)縱深發(fā)展。以更大力度做實(shí)與省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等省城名校結(jié)對(duì)，提高集團(tuán)化辦學(xué)龍頭學(xué)校辦學(xué)水平。三是完善學(xué)前教育和特殊教育、專(zhuān)門(mén)教育保障機(jī)制。推進(jìn)城鄉(xiāng)學(xué)前教育一體化管理資源中心試點(diǎn)（共和鎮(zhèn)）項(xiàng)目建設(shè)。完善特殊教育資源（指導(dǎo)）中心建設(shè)，推動(dòng)職業(yè)教育和特殊教育融合。加強(qiáng)專(zhuān)門(mén)教育工作，對(duì)未成年人實(shí)施關(guān)愛(ài)行動(dòng)。四是深入推進(jìn)中小學(xué)教師“縣管校聘”改革。優(yōu)化教師招聘、調(diào)動(dòng)流程，推動(dòng)教師交流輪崗。

　　（五）提升教書(shū)育人能力，健全師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。一是提高教師專(zhuān)業(yè)化水平。完善市、集團(tuán)、校三級(jí)教師培訓(xùn)體系，推動(dòng)教師實(shí)現(xiàn)全員培訓(xùn)。學(xué)習(xí)省名校備課組經(jīng)驗(yàn)，穩(wěn)步提升中高考質(zhì)量。二是全面推動(dòng)師德師風(fēng)建設(shè)常態(tài)化、長(zhǎng)效化。加強(qiáng)教師思想政治教育，實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，舉行書(shū)記、校長(zhǎng)領(lǐng)學(xué)的“我心中的教育家精神”師德師風(fēng)主題教育活動(dòng)。三是狠抓落實(shí)教師減負(fù)工作。健全教師減負(fù)長(zhǎng)效機(jī)制，嚴(yán)格落實(shí)“進(jìn)校園”活動(dòng)審批制度，不讓無(wú)依據(jù)的工作任務(wù)隨意進(jìn)校園。

　　（六）提升職業(yè)教育質(zhì)量，探索現(xiàn)代職業(yè)教育新路徑。一是推動(dòng)職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)。加快構(gòu)建職普融通、產(chǎn)教融合的職業(yè)教育體系，推進(jìn)鶴山市“雙元”職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)，建立專(zhuān)業(yè)技能大師工作室，重點(diǎn)建設(shè)3個(gè)省“雙精準(zhǔn)”示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)和打造2個(gè)省高水平專(zhuān)業(yè)群。二是規(guī)范和加強(qiáng)學(xué)生的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)管理。組織學(xué)生參加校內(nèi)實(shí)訓(xùn)和校外崗位實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)應(yīng)訓(xùn)盡訓(xùn)；加強(qiáng)學(xué)生實(shí)習(xí)指導(dǎo)和安全教育，開(kāi)展實(shí)地巡查強(qiáng)化學(xué)生實(shí)習(xí)管理。

第二部分  2025年教育工作重點(diǎn)

　　做好2025年省對(duì)市縣級(jí)政府履行教育職責(zé)評(píng)價(jià)考核工作。加大優(yōu)質(zhì)教育資源供給，完善一中附中、一中圖書(shū)館建設(shè)，推進(jìn)沙坪五小教學(xué)樓、平嶺小學(xué)改造升級(jí)、共和中學(xué)學(xué)生宿舍樓等工程項(xiàng)目建設(shè)，加快公辦學(xué)校教學(xué)、住宿硬件設(shè)施更新。嚴(yán)格落實(shí)安防建設(shè)要求，提高校園安防及應(yīng)急處置能力。全方位排查整治校園及周邊安全隱患，完善校園安全糾紛多元化解機(jī)制。落實(shí)學(xué)校食堂管理主體責(zé)任，提升食堂管理水平，做到讓師生滿(mǎn)意，讓家長(zhǎng)放心。完善立德樹(shù)人機(jī)制，打造 “三課三融三全”大思政育人體系。辦好鶴山市少年科學(xué)院，構(gòu)建拔尖培育課程體系，探索科技創(chuàng)新后備人才貫通式培養(yǎng)模式，提升學(xué)生綜合素質(zhì)。學(xué)習(xí)省名校備課組經(jīng)驗(yàn)，提升教師教書(shū)育人能力。狠抓師德師風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制，加強(qiáng)教師思想政治教育，實(shí)施教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)。深入實(shí)施集團(tuán)化辦學(xué)，以更大力度做實(shí)與省實(shí)驗(yàn)中學(xué)等省城名校結(jié)對(duì)，穩(wěn)步提升中高考質(zhì)量。持續(xù)鞏固“雙減”成果，加強(qiáng)校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)專(zhuān)項(xiàng)治理。推進(jìn)鶴山市“雙元”職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)3個(gè)省“雙精準(zhǔn)”示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)和2個(gè)高水平專(zhuān)業(yè)群，加強(qiáng)與企業(yè)開(kāi)展實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)合作，建立專(zhuān)業(yè)技能大師工作室。加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)，強(qiáng)化對(duì)招生辦學(xué)、基建工程、“校園餐”管理、設(shè)施設(shè)備采購(gòu)等重點(diǎn)領(lǐng)域督導(dǎo)管理。落實(shí)談話(huà)提醒制度，強(qiáng)化局機(jī)關(guān)紀(jì)委執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)的力度。